我出生在上个世纪七十年代。随着白发的出现、皱纹的登场，我真的感觉得到年华易逝，尽管心中还是存有对生活的迷茫。无疑，我对生命和健康却有了自己的感悟，同时也更加理解以人为本的重要意义了。
      学生时代早已远离了我，步入中年的我，脑海里烙印下了许多启迪、敬畏、珍爱生命的文字，其中最为深刻的是，小学学的《种子的力量》和中学学的《钢铁是怎么炼成的》。通过这两篇文章的学习，我心灵的深处产生了震撼，也使我对生命、人的生命、以及人生的意义有了最初的认识。成年以后，独立于社会的我，在为人处事时，都以此为先导，统领我的思想意识。
      学了《种子的力量》之后，我才突然知道了世界上力气最大的是植物的种子，一粒种子可以显现出来的力，简直是超越一切的。更让人叹为思之的，如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子决不会悲观，叹气，它相信有了阻力才有磨炼。
      我记得很清晰，文章还写道：你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，它总要顽强不屈地透到地面上来。没有人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力量就要显现。从这篇文章的学习，我第一次感悟了生命与生命的顽强，也因此爱上了小草，深深佩服着小草的精神。每年度过漫漫冬季却在料峭春寒中，一次次看见小草的嫩绿破土而出时，总会为之欣喜、为之赞叹。这在我看来，就是生命直接向大自然的宣告与挑战，同时也是向大地母亲在汇报与显示生命的力量。生命开始的一瞬间就带着斗志而来的小草，那正是坚韧的生命力的象征。对于每个人，生命的所属只有一次，的确比不了小草的春风吹又生，因此我们需要特别关爱人的生命。
      奥斯特洛夫斯基的名言是： 人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当您回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。由于要求背诵，至今记忆犹新。对其理解与深思却是以后事，这就是读书所能达到的明白事理、感悟人生的目的。
      母亲真可以说是历经艰难万险，终于用生命写就生命，迎来了新生命，然而，使一个人平安健康地度过无知的婴幼儿时期，所费的心血更是不计其数。真所谓不养儿不知父母恩，我真的深有体会地感受到：0---6岁是奠定一个人健康快乐甚至聪慧一生的重要时期。几年前我有个同事的孩子，曾经在上幼儿园的年龄段里，倒着走而坐倒在刚刚倒了滚烫的开水的洗衣盆中，烫伤了屁股，住进了北京儿童医院。我生平第一次走进了儿童医院的住院部。在那里，我真真切切感受了拥有健康的莫大幸福。那里面的好多病简直是我们常人闻所未闻的，更多的是让人不可思议，比如有的小病号需要做人造肛门，有的小病号是巨型结肠。最让人触目惊心的是烧伤、烫伤的小朋友，可以说比影视剧中的魔鬼更揪心更可怕，他们或是撕心裂肺地哭喊，或是在安定药的作用下不哭不闹表现坚强镇定。真的，我一下子就涌动起对自己的父母祖父母的无限感激之情，也给与了我一个严重的警示。从此后，我一边认真工作，一边协助家人尽力照料好自己家的小孩。
      为了给现在我家中唯一的宝贝一个交代，我养成了为孩子记录成长笔记的习惯，在生日、六一、十一、春节等重要节日里，为孩子拍照、摄像。为孩子留下成长的印记，是由于各种条件都允许我去做，作为孩子的家长，我不想让孩子长大后对婴幼儿时期，只停留在像我辈一样的传说中。用口述故事的形式让数码时代的孩子知道自身那懵懂的特殊成长时期，简直是不负责任不够称职的家长。我的公公婆婆还细心地保存孩子婴幼儿时期的衣服、用具、玩具等，以便孩子长大董事后寻找自己的成长的影子，尽管我家的住房面积也不算大，可足以显示家长对生命的尊重和关爱。
      这些相当于我们普通百姓人家在关爱婴幼儿并使其健康成长的缩略，在这个年龄段，家长在很大程度上，能够把握住孩子的安全和健康，需要家长付出的，应该是足够多的关爱。
      孩子再长大一点以后呢？情况会是怎样呢？当然差不多每个孩子会自然地步入上学的阶段。我曾经认识一个学生叫刘立柱，他上七年级时我就见过他，去年他上九年级时，和我有了更多的接触。他比以前更胖了、更脏了，个子却没怎么增高。我就不明白他这么大了为什么不怎么洗脸，脖子和双手的边上有明显的污垢滋生，身上的衣服特脏。可他长得四方大脸、浓眉大眼、皮肤嫩白，尽管他一进屋，屋子里就迅速地充满了怪怪的臭味，可他是老师派来的，我也就没理由拒绝他进屋。通过问询，我得知他是家中的独子，父母是环卫队的清洁工人。在农村，家境也真的很不错了，这就意味着他家月月有近两千的现金收入。我问他为什么不好好上课学习。他憨厚地笑着，可以看见他的牙根本不刷。他说：太难了，不想学，一学就头疼。大家都叫我“傻柱”。老师，您知道我为什么叫柱子吗？因为我还有个哥哥，可是没活几个月就死了，后来我妈生了我，希望我能给他们立住了。哦？这也解释不了我内心的疑惑。说实在话，在现在这样的年代，在我单位所在的这样经济比较富足的地方，哪儿还有刘立柱这样连卫生都不讲的中学生呢？
      有一天他和另一个男生来到找我。他同学突然大声说：刘立柱，你每天回家洗洗脚行不行，味儿也太大了。老师的屋都让你熏臭了。通过这个学生的话我才恍然大悟：每个人天生不可能有臭味儿的，可我一直认为他是天生的散发臭味儿。我怀着愧疚的心决定力所能及地帮助他。我忙完工作后，倒了一盆热热的水，拿出香皂，要求他把脸、脖子、双手搓得干干净净，我检查。后来我检查后，看见手边儿上的污垢还是没搓掉，可见积累的力度。接下来我抽中午休息的时间带他买了两双运动鞋，叮嘱他每天换着穿，脚要每天晚上泡洗。我还带来几套我爱人淘汰的衣服送给他。后来他来找我时，真的干净多了，绝对没有太大的味儿了。我还自责了一段时间，后悔自己作为一个长辈一位老师，却没有尽早的给与他帮助和指导。更让我内心震动和惋惜的是，他的同学还告诉我：老师，刘立柱小时候可聪明了，上小学四年级时，他贪玩没写家庭作业，让她妈狠揍的。哦，原来如此。
      这个男生至今留在我的记忆里，给我更多的是对生命和健康的思考。这里是农村，这个男孩子是父母的期盼中出生，疼爱中长大，却因为没写作业就被心强的妈妈重重的打了一顿，妈妈的方法肯定简单粗暴，甚至对大脑造成严重伤害，重到什么程度，就是他一点儿也不想学习了，他是随着九年义务教育法升到九年级的，要搁我上学的年代，他的学习成绩绝对考不上初中更不可能升到九年级。其实他也并不傻，他的老师们常常派他干干打水、分分卷子的活儿。假如他妈妈明白人的生命的脆弱；假如他妈妈对他的管教适度；他肯定是个正常成长的青少年。我总是这样想的。
      孩子——在我的思维意识中，已是上天赐予愿做父母的夫妻最最厚重的礼物。这无疑是真理。当我们丢了钱物或是一个亲密无间的宠物，总是找找就算了，难受一阵子也就罢了，可是有的人家的不幸却是丢失了孩子，在这种情况下，父母亲会持续十多年地去寻找孩子的下落，就因为丢失的是个活生生的人。
      在生命的旅途中，在生活的磨砺中，我深深感到光阴荏苒、时不我待，要关爱生命，更要自强不息。我力求做好自己的工作，同时，用自己的爱心和才华，为自己的家庭、为交往共处的人们，奉献出更多的力量和智慧，点亮自己的人生，擦亮他人的双眸。让我们在年轻岁月里的崇高理想伴随着平凡忙碌的工作，写下奋进的人生篇章。
      我想，关爱生命的目的就在于让自己和他人健康快乐，让健康快乐的生命有价值有所作为，用心灵去体会人生的真谛。